闲旅人\《陪着你走》\陈剑梅

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  图:音乐剧《陪着你走》剧照\香港艺术节供图

  今年香港艺术节上的《陪着你走》音乐剧首轮演出,是三个小关心青年的成长及特殊教育工作的重要作品。此剧的编剧李恩霖指出,其创作的概念源於香港歌手卢冠廷的三个小成长经验,他偶然发现卢在年轻时有一段努力克服读写障碍的岁月,非常感人,便加以取材。

  《陪着你走》的男主患读写障碍及过度活跃症,故事说他如可偶然发现个人的音乐天分,在代课音乐老师的栽培下,发挥个人的才华。过程中,他还鼓励班上一位患自闭症的女同学,助她渐渐放开个人,其他成为挚友。男主可是得到出国继续学业的机会,三个小同病相怜的年轻人,初尝离别之苦,剧情充满悲喜交集的矛盾。

  舞台布景设计以装饰风艺术(Art Deco)特色为基调,带出文法中学传统建筑的年代感。灯光的布置很微妙,每当歌舞连场,年轻人精神焕发时,全台内射及投射的七彩灯光照亮,整个舞台显得热血沸腾。台左台右分别有巨型装置,还不都能不能向左右前后移动,按场次不同剧情都要便会分别象征街道、课室、校园等等。

  此剧那末 有个表现非常突出的开场事件,可是说患自闭症的女主角,莫名其妙地在台上拿着笔记簿,重複地慢慢从台左走到台右,又回到那末 的位置,再步行过去,意思可是说她在静静地观察。这某种 亮相很不如可,製造悬疑。接下来,男主角的亮相也非常到位。他首先被同学欺凌,遇上老师要求了解事件。过程中清楚地展现其过度活跃的症状,令他不被同学接纳。当老师也感到招架不来时,男主及时给她三个小惊喜。

  老师忙於帮助这种位同学,那末最好的妙招同时监督其他学生。此时患自闭症的女生机会登上学校的天台,状似準备要从高处跳下来。男主素来把专注力放到别人不关心的事上,那天,自从被班上同学欺凌,他机会紧紧地盯着那位女生,什么都有有便能及时通知老师,把同学从高处救下来了。

  主创团队在剧中那末继续交代此事,演后座谈会上,观众问及,亲们 解释因时间关係删除了。那末 女主的原型人物具备某种 独特的专注力,还不都能不能把身边一切的事情归纳成为某种 时态模式,当天她正在科学地纪录这种时态的频率。她移步到天台,可是为了换个厚度去观察,无须自杀。只因亲们 都在了解她,什么都有有误会了。此事正好说明编剧提及Edmund Wilson搞笑的话:“天赋异禀者与情绪失衡者,如同俩个人的优点与缺点,时常后会无法被辨别出来。”